Călătorie
Mulți studenți visează să își ia timpul în școală pentru a călători. Dar la acest liceu, călătoria este școală.
THINK Global School ia studenți de liceu care călătoresc prin nouă țări pe parcursul a trei ani. În timp ce se deplasează dintr-o țară în țară la fiecare trei până la șase luni, ei iau cursuri de bacalaureat internațional (IB) care să le permită să absolve încă la timp cu o diplomă de liceu competitivă. Aceasta înseamnă că elevii pot avea literalmente o clasă pe o parte a lumii într-o săptămână și pe un colț cu totul diferit al globului în următoarea. Un itinerar de exemplu din anul școlar 2011 - 2012: Cuenca (Ecuador) toamna, Chiang Mai (Thailanda) iarna și Berlin (Germania) primăvara. Nivelurile de clasă sunt limitate la aproximativ cincisprezece studenți, iar întregul corp al studenților reprezintă peste douăzeci de țări diferite.
Conform misiunii lor, THINK oferă „un curriculum al secolului XXI pentru o planetă în schimbare rapidă și rapidă”. Până la sfârșitul liceului, studenții absolvă o diplomă oficială IB, împreună cu trei ani de experiență internațională. Fondatorul școlii a venit cu ideea când a căutat școala potrivită pentru fiul ei Alex. Călător avid de la vârsta de optsprezece ani, ea și soțul ei îl duseseră pe Alex în peste 70 de țări până la împlinirea a paisprezece ani. Când nu au putut găsi un curriculum al liceului care să se alinieze valorilor familiei lor de „călătorie, imersiune culturală și empatie”, au decis să creeze unul singur. Școala s-a deschis în septembrie 2010 și de atunci a vizitat fiecare continent, cu excepția Antarcticii.
Desigur, THINK Școala globală este încă … bine, școală. Studenții își petrec încă o mare parte din fiecare zi într-o unitate școlară tradițională oferită de orașul gazdă, învățând în sălile de clasă și laboratoare de științe, la fel ca acasă. De asemenea, aceștia iau aceleași clase de IB ca orice student într-un program IB tradițional (precalkule, literatură engleză, arte vizuale, limbi, etc.).
Cu toate acestea, THINK combină acest curriculum cu oportunități de îmbogățire care ar putea apărea doar în timpul călătoriei: lecții de biologie în timpul unei excursii în pădurea tropicală, lecții de istorie a artei într-un muzeu, clase comune / ateliere / schimburi cu studenți locali la liceul gazdă. Școala încurajează, de asemenea, elevii să participe la învățarea bazată pe proiecte, scriind postări pe blog, filmând documentare video, găzduind expoziții de artă și angajându-se în alte proiecte creative originale legate de experiențele lor în fiecare țară.
Din fericire, aceasta nu este singura școală care a înțeles cum să ia educația liceală pe drum. Școala de călătorie are obiective similare, doar de această dată concentrându-se în mod special pe elevii de sex feminin. Misiunea lor este de a „îmbogăți viața adolescenților cu o experiență educativă de lungă durată, concentrată pe explorarea de peste mări, provocări academice, abilități extinse în aer liber și o implicare mai profundă cu lumea”.
Foto: Școala călătoare
Spre deosebire de THINK, studenții pleacă doar pentru un semestru (sau în jur de cincisprezece săptămâni) și vizitează între trei și patru țări dintr-o regiune selectată în acea perioadă: programele Semestrului de toamnă vizitează Africa de Sud, în timp ce semestrii de primăvară vizitează America de Sud. Școala de călătorie subliniază în mod specific abilitățile de aventură în aer liber, pe lângă academicienii tradiționali.
Dar, în mod similar, studenții provin din întreaga lume și programele sunt plafonate la 16 studenți. Școala oferă cursuri de colegiu în stil de seminar, care sunt adesea interdisciplinare și centrate pe studenți. Studenții călătoresc cu patru profesori cu normă întreagă și au posibilitatea de a câștiga un credit academic complet pentru șase semestre în cursuri tradiționale precum matematica, istorie, știință, engleză, limbi străine și educație fizică. Dar încearcă să se concentreze pe „predarea transformatoare” cu teme precum „rasă, liberalism, democrație, capitalism și putere”.
Pentru absolvenți:
Dacă ați absolvit deja liceul și încă nu vă puteți imagina studiind în același loc prea mult timp, programele de colegiu prind și ideea. În locul modelului tradițional de studiu în străinătate - doar un semestru, cufundare completă într-un oraș - aceste programe oferă opțiuni universitare pentru mai mulți studenți nomazi:
Universitatea Webster
Deși universitatea are sediul din St. Louis, Missouri, această universitate a construit campusuri în toată lumea care permit studenților să ia cu ușurință cursuri în diferite orașe. Studenții își pot crea propriile experiențe de învățare la fiecare campus în timp ce se simt asigurați că vor primi o calitate academică consistentă. Curricula lor accentuează intenționat cetățenia globală și alte probleme internaționale. După cum precizează site-ul lor web, curriculum-ul cu gândire globală și ușurința în mișcare prin campusuri ajută la crearea „unei rețele globale orientate spre acțiune de facultăți, personal, studenți și studenți care își construiesc legături puternice între ei și cu comunitățile lor de pe glob. “
Forum Nexus
Studiul Forum-Nexus în străinătate găzduiește studenți la colegii cu rang înalt din întreaga Europă (Universitatea Franklin din Elveția, Universitatea Cattolica del Sacro Cuore în Italia și Școala de Management IQS din Spania) pentru programele de vară. În fiecare vară, studenții pot câștiga până la 6 credite semestriale pentru cursurile obligatorii sau elective. Numele provine din viziunea fondatorului de a construi un nexus între studenții internaționali și directorii europeni, profesorii și oficialii guvernamentali pentru a ajuta la creșterea „nivelurilor de IQ internaționale”, „sensibilitatea interculturală” și „cunoașterea economică, politică și culturală europeană mediu inconjurator."
