Durabilitate
1. CREA (Pădurea Norului Bosawás, Jinotega)
Rezervația biosferei Bosawás este a doua cea mai mare pădure tropicală din emisfera occidentală după Amazon. Este, de asemenea, acasă pentru unele dintre singurele populații indigene rămase în Nicaragua.
În cadrul acestei rezerve, centrul CREA (Culture-Resilience-Education-Arts) crede în dezvoltarea conștiinței de mediu prin educație și artă. Ei au construit un centru cultural comunitar de la zero folosind materiale locale și regenerabile și oferă acum ateliere gratuite de muzică, artă, capoeira, permacultură și yoga. Atelierele sunt conduse de „profesori rezidenți” care se oferă voluntar și se angajează într-un timp minim. Membrii centrului, cunoscuți și sub numele de „tovarăși”, sunt în mare parte tineri locali care lucrează cu precădere în activități agricole, recoltarea sezonieră a cafelei, turismul comunitar, reîmpădurire, protecția apei și proiecte de conservare.
Foto: CREA
Este primul centru cultural din regiune și, în timp, a devenit un spațiu apreciat în comunitate. De la inaugurarea sa în 2013, aceștia au reforestrat complet peste 5 acri de pădure, au găzduit 5 concerte cu trupe de top din întreaga lume și chiar au creat primul album de studio de muzică autohton înregistrat vreodată în mijlocul pădurii!
În viitorul apropiat, CREA intenționează să își stabilească în continuare sistemul de voluntariat, să-și extindă producția ecologică actuală și să continue să abordeze multe alte provocări cu care se confruntă în prezent.
Foto: CREA
Dacă doriți să contactați și să aflați mai multe despre CREA sau să oferiți o abilitate ca voluntar, consultați site-ul lor:
2. Puentes de Esperanza (plaja Jiquilillo, Chinandega)
La mare val, Jiquilillo are una dintre cele mai bune pauze neatinse din Nicaragua, cu surferi de elită din întreaga lume care au vizitat o șansă la ea. Cu toate acestea, pentru localnici, orașul se luptă să țină mulți copii Jiquilillo la școală. Familiile se confruntă cu obstacole financiare pentru a obține uniforme, rechizite și transport la școală și apoi au foarte rar încredere că o educație va merita.
Pentru a rezolva problema, Puentes de Esperanza oferă programe educaționale pentru micul sat pescăresc și zonele înconjurătoare. Programul lor post-școlar, „Clubul copiilor”, are voluntari internaționali care conduc activități extracurriculare, cum ar fi proiecte de artă, sport, cursuri de engleză și calculator și multe altele. De asemenea, au construit o bibliotecă de creditare, una dintre puținele din zonă, unde membrii comunității au acces la aproximativ 300 de cărți în limba spaniolă pentru vârste și niveluri de lectură variate.
Puentes de Esperanza a derulat și alte proiecte, cum ar fi săparea puțurilor, instalarea latrinelor și electricității în școli; precum și furnizarea de materiale, cărți și asistenți pentru profesori în sălile de clasă. În plus, au creat un program de burse pentru studenții din ciclul primar și gimnazial care nu își pot permite costurile de îmbrăcăminte, de transport sau de aprovizionare pentru școli.
În următorii 3 ani intenționează să crească numărul de burse, să înceapă un program de alfabetizare pentru adulți, să extindă biblioteca, să lanseze un program „prânz sănătos” la școala primară locală, să construiască săli de clasă suplimentare și să actualizeze infrastructura de securitate a școlii.
Dacă doriți să aflați mai multe despre Puentes de Esperanza și cum puteți susține, vizitați noul lor site web:
3. „Centro Las Hormiguitas” (Matagalpa)
De peste douăzeci de ani, Centrul Las Hormiguitas a ajutat copiii din împrejurimile depozitului Matagalpa să se integreze în sistemul școlar public. Las Hormiguitas consideră că, prin facilitarea accesului la educație pentru fetele și băieții din această zonă, acestea se apropie cu un pas mai aproape de a pune capăt muncii copiilor, oferind copiilor proprietatea și puterea decizională în viața lor.
Centrul oferă, de asemenea, ateliere de-a lungul anului pentru prevenirea abuzurilor sexuale împotriva copiilor, violenței domestice și consumului de droguri. Sunt mândri că spun că 100 de copii și adolescenți se alătură centrului în fiecare an, beneficiind de un spațiu alternativ unic pentru dezvoltarea obiectivelor personale pozitive.
Dacă doriți să vă implicați, le puteți contacta prin pagina lor de Facebook:
4. ȘcoalaBOX
SchoolBOX își propune să rupă ciclul sărăciei din țară prin construirea de școli, instalarea bibliotecilor și furnizarea de materiale și sprijin educațional. Până în prezent, au făcut posibilă educația pentru 16.674 de studenți și profesori din Nicaragua, prin colaborarea cu peste 80 de comunități din toată țara. Au construit 44 de toalete și 5 terenuri de joacă și au creat 38 de biblioteci. Aceștia au livrat peste 96.000 de pachete educaționale studenților și profesorilor și au început construcția celei de-a 75-a sălii de clasă din Nicaragua în acest an.
Modelul SchoolBOX este unic prin faptul că nu numai că lucrează cu alte organizații locale, dar implică și face lobby cu guvernele regionale și centrale. Acest lucru le permite să coordoneze munca dintre oficialii guvernamentali la nivel înalt (marea mașină birocratică) cu obiectivele și aspirațiile din comunitățile locale. Datorită activităților de lobby continuu, aceștia sunt capabili să obțină avize guvernamentale pentru a crea infrastructură, respectând în același timp orientările și planurile Ministerului Educației.
SchoolBOX sprijină doar proiectele în care comunitățile locale sunt implicate pe deplin în procesele de planificare și construcție inițiale și în care se angajează să depună eforturi de întreținere a transportului în timp. În acest sens, SchoolBOX nu a ajutat doar comunitățile organizate să realizeze visul unei calități de educație mai bune pentru comunitatea lor, dar au catalizat și comunitatea să privească și mai departe; gândindu-se la noi proiecte pe care le-ar putea derula prin intermediul agenției lor impulsionate. Împreună, au consolidat conștientizarea, respectul de sine și capacitatea comunității de a se uni și de a lucra împreună pentru o cauză pozitivă.
Dacă doriți să vă alăturați grupurilor lor de voluntari, urmați modul în care duc aceste planuri îndrăznețe, verificați-le
site-ul web și luați legătura cu personalul lor
5. FADCANIC - Revenirea vocii din Coasta Caraibelor, bogată cultural din Nicaragua
Regiunile autonome din Coasta Caraibelor din Nicaragua reprezintă aproape jumătate din teritoriul țării. Zona predominant neagră este a doua cea mai populată zonă după Managua (capitala și cel mai mare oraș al Nicaragua); cu toate acestea, este și cea mai neglijată regiune din teritoriu. „La Costa”, așa cum este menționat de locuitorii lor, experimentează cheltuieli guvernamentale limitate, promovare minimă a investițiilor străine și, de asemenea, cel mai mare procent de analfabetism pe cap de locuitor din țară.
Istoria regiunii este destul de unică: când Imperiul Britanic a guvernat regiunea, a stabilit-o ca o destinație comercială de sclavi pentru exploatarea resurselor naturale (similar cu alte insule din Caraibe). La plecarea britanicilor, nou formată Republica Nicaragua a revendicat dreptul de proprietate asupra acestei zone, dar nu a integrat-o cu adevărat în realitatea Pacificului sau a permis vreo politică
prezență pentru luarea deciziilor importante.
În acest context, o mișcare a surghitat în regiune, solicitând autonomie. FADCANIC este acronimul pentru „Fundația pentru autonomia și dezvoltarea Coastei Caraibelor din Nicaragua”. Obiectivul lor este de a promova relații culturale, socioeconomice și politice nivelate între populațiile indigene și etnice din această regiune.
Foto: FADCANIC
FADCANIC a lansat programe de creștere a conștiinței cu privire la conservarea mediului, a promovat cercetarea asupra bogăției biologice a regiunii și chiar a produs și comercializat propriul ulei de nucă de cocos. De asemenea, aceștia au demarat un program de prevenire a violenței și a drogurilor atât de reușit încât guvernul a implementat același program în capitala și își propune să-l extindă în alte zone urbane din țară.
Pentru mai multe informații, consultați site-ul lor web:
