Călătorie
Foto de bella țară *.
Ați fost vreodată într-un loc în care nu știați limba? Ați dorit vreodată să învățați o limbă, dar ați crezut că procesul este prea dificil sau durează prea mult?
Uneori, parcă există atât de multe metode de învățare a limbilor străine, cât există studenți de limbi străine sau, în schimb, există doar o singură cale pentru a învăța o limbă. Realitatea se află undeva la mijloc.
Să examinăm cele 5 moduri în care oamenii învață în general limbile.
Abordarea bazată pe vocabular
Principalii jucători:
Rosetta Stone și software similar pentru învățarea limbilor străine.
Metoda:
Această metodă de învățare pretinde să imite modul în care am învățat limba ca copii - prin asocierea cuvintelor în limba țintă (limba pe care doriți să o învățați) cu imagini sau obiecte pe care le reprezintă. Gândiți-vă, de exemplu, la un copil de trei ani cu un „vezi și spune”.
Accentuează achiziția de vocabular prin prezentarea utilizatorului cu cuvinte de vocabular și imagini asociate și încurajarea repetării vocabularului respectiv. Normele gramaticale nu sunt în general învățate ca atare, ci sunt ridicate de osmoză.
Avantajele:
Achiziția vocabularului este în general rapidă, cel puțin la început. Imaginile îi ajută pe elevii vizuali să memoreze vocabularul. Repetitia este stresata.
Dezavantajele:
Vocabularul predat nu este de multe ori util pentru călători. Lasă studenților predispuși la boala Tarzan („Me Tarzan, tu…”) din cauza lipsei de accent pe gramatică.
Traducere dublă
Principalii jucători:
Aproape despre oricine a învățat o limbă înainte de 1900.
Metoda:
Pasul 1: Achiziționează o carte în limba țintă.
Pasul 2: Achiziționează un dicționar în limba engleză-țintă.
Pasul 3: Utilizați dicționarul pentru a descifra cartea. Scrie-ți traducerea.
Pasul 4: Utilizați dicționarul pentru a traduce traducerea în limba țintă. (De aici termenul „traducere dublă”.)
Pasul 5: Verificați traducerea re-tradusă pe cartea originală, clătiți, repetați.
Avantajele:
Este util pentru limbi (de exemplu, latină) pe care elevul nu le va citi niciodată, nu vorbește. Prezintă elevul în textele reale în limba țintă.
Dezavantajele:
Mod foarte dificil și ponderos de a învăța. Nu învață să asculți, să vorbesc sau să scrii. Depinde de acuratețea dicționarului studentului.
Foto de Școala Menlo
Abordarea bazată pe gramatică
Principalii jucători:
Majoritatea cărților „învață-te”. Manuale mai vechi.
Metoda:
Aceste cărți combină o cantitate mică de vocabular la începutul lecției cu o doză înmormântată de reguli gramaticale, care trebuie memorate. Vocabularul este re-combinat în mai multe moduri diferite pentru a evidenția punctele gramaticale.
Lecțiile ulterioare se bazează pe vocabularul învățat în lecțiile anterioare și introduc noi gramatici. Se pune accent pe citirea și scrierea în limba țintă.
Avantajele:
Odată ce regulile de gramatică sunt învățate, devine destul de ușor de integrat și de utilizat corect vocabular nou.
Dezavantajele:
Necesită o multime de memorare a regulilor gramaticale. Poate fi frustrant, mai ales la început. Elevul este lăsat cu foarte puțin vocabular pe care el sau ea poate începe să îl folosească imediat.
Abordarea comunicativă
Principalii jucători:
Aproape fiecare școală de limbi moderne.
Metoda:
Grupuri mici de studenți sunt învățați într-un cadru de clasă. Lecțiile sunt, în general, împărțite în unități care subliniază o abilitate receptivă (citire sau ascultare) și o abilitate productivă (scris sau vorbit), combinate cu gramatică și vocabular bazat pe temă. Accentul este pus pe elevul la viteză rapidă în limbă.
Avantajele:
Creează competența generală a studenților. Când sunt bine pregătiți, elevii „lovesc terenul” și sunt capabili să utilizeze limbajul în diferite situații de zi cu zi.
Dezavantajele:
Peste un anumit nivel, progresul continuu în limba țintă poate fi foarte lent. Clasele sunt adesea adaptate abilităților „mijlocului” clasei, lăsându-i pe cei care progresează mai repede și cei care au nevoie de puțin mai mult timp pentru a se preface pentru ei înșiși.
Fotografie de lecercle
Metoda de imersie
Principalii jucători:
Backpackeri de pretutindeni care aterizează într-o țară nouă, fără caiet. Unele școli primare.
Metoda:
Pasul 1: Mergeți într-o țară străină.
Pasul 2: Încercați să comunicați cu localnicii. Desenați pictograme. Punct. Intrați în situații incomode. Participe la cinema și teatru. A asculta radioul. A se uita la televizor.
Pasul 3: (metodă alternativă) Obțineți un iubit (sau iubită) care vorbește doar limba țintă.
Avantajele:
Nu este necesar un studiu! De multe ori puteți ridica suficient vocabular de bază necesar pentru a obține destul de rapid. Te obligă să-i asculți pe localnici și să fii încrezător în sine.
Dezavantajele:
Infricosator! Se pot întâmpla o serie de situații incomode. Abilitatea de citire durează adesea mai mult pentru a se dezvolta.
Pentru sfaturi practice despre această metodă, consultați editorul Matador, cele 7 sfaturi pentru învățarea unei limbi străine pe drum.
Fotografie prin link
Cum decideți ce metodă este potrivită pentru dvs.?
Depinde de stilul tău de învățare și care sunt obiectivele tale.
Pentru cei interesați de obținerea fluenței în limba țintă:
Încercați toate cele de mai sus. Abordările bazate pe gramatică și vocabular, utilizate în tandem, pot oferi o bază bună pentru auto-studiu înainte de a ateriza în țara de destinație. La sosire, combinați cursuri de limbă bazate pe abordarea comunicativă și metoda de imersiune în situații de zi cu zi.
Pentru cei interesați doar de citirea unei limbi:
Aflați elementele de bază ale limbii prin abordarea bazată pe gramatică și apoi aruncați-vă în traducere dublă, dacă puteți să o susțineți.
Pentru cei care au nevoie suficient de mult pentru a trece prin:
Încercați software-ul folosind abordarea bazată pe vocabular pentru a afla cuvintele pentru lucrurile de care aveți nevoie („hotel”, „toaletă”, etc.) înainte de a ateriza în țara dvs. de destinație și practicați metoda de imersiune în timpul șederii. Un caiet de fraze poate fi salvator de viață.
