Familie
Germanii au părinții foarte drepți în anumite privințe; valorile plasate pe independență și creșterea personală sunt insuflate încă de la o vârstă fragedă și se transmit mai departe la vârsta adultă. Scriitoarea americană Sara Zeske își crește în prezent familia la Berlin și oferă câteva sfaturi despre acest subiect într-un articol recent pentru TIME.com:
Germanii nu lasă vremea să intre în calea explorării în aer liber. Ei consideră că este important să obțineți aer curat, să faceți exerciții fizice, să vă jucați și să descoperiți zilnic cartierele. Toate școlile oferă intăriri în aer liber. Zeske observă că „părinții încă își adună copiii și îi duc în parc sau îi trimit singuri”, chiar dacă vremea este rece și înspăimântătoare. A fi afară în timpul zilei devine o formare a obișnuinței, în așa fel încât germanii nu folosesc climatul lor uneori aspre ca scuză pentru a rămâne acasă în locurile lor. „Potrivit unei afirmații germane, „ nu există așa vreme, ci doar îmbrăcăminte nepotrivită”.
În America au fost multe dezbateri în jurul părinților care își lasă copiii mici să meargă acasă de la școală pe cont propriu. În timp ce măsurile de precauție ar trebui cu siguranță evaluate și instruite, permițându-i unui copil libertatea de a merge între casă și școală, îi poate spori independența într-un mod sănătos.
Zeske creditează acest lucru la rata relativ scăzută a răpirilor din Germania. Dar chiar și cu aceste cunoștințe, cercetările ei au descoperit că „răpirile străine sunt extrem de rare; au fost doar 115 pe an în toată America, conform celui mai recent studiu al Departamentului de Justiție din SUA.”Mai ales dacă copiii sunt în compania prietenilor din cartier, vă faceți griji mai puțin și lăsați-i să rătăcească mai mult.
Copiii admiră adulții și își modelează comportamentul. Dacă doriți ca un copil să înțeleagă cum să folosească în mod corespunzător un cuțit de bucătărie sau să învețe despre siguranța la foc, efectuați un experiment cu ei. Arătați-le modalitatea corectă de a folosi meciurile și de ce este important să le utilizați în mod corect.
Zeske a primit o notă acasă de la profesoara copilului ei: „Făceau un proiect pe foc. L-aș lăsa să lumineze lumânări și să fac experimente cu chibrituri? Împreună am aprins lumânări și am ars lucruri, în siguranță. A fost genial. Sunt multe de spus despre explorarea lumii împreună și ajutarea copiilor să o înțeleagă din perspectiva ta, mai ales în numele științei.
Germanii nu-i forțează pe academicieni în jos pe gâtul elevilor lor - în schimb, este mai comun să le stimulăm interesele și creativitatea, pe lângă predarea elementelor de bază. Zeske a declarat că „profesorii și ceilalți părinți m-au descurajat să învăț copiii mei să citească. Mi s-a spus că este ceva special pe care copiii îl învață împreună atunci când încep școala.”De asemenea, tinerii primesc nu una, ci două perioade de recesiune, pentru a rupe procesul de învățare și a-i ajuta să se relaxeze.
Se pare că este contrazicător, dar, potrivit unor cercetări pe care Zeske le-a găsit de la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, „tinerii de 15 ani din Germania au performanțe mult peste media internațională când vine vorba de lectură, matematică și știință, în timp ce omologii lor americani sunt mai presionați. in spate."
Copiii gemu de a merge la școală din mai multe motive, dar poate dacă părinții americani ar fi la fel de entuziasmați de experiența pe care o fac părinții germani, s-ar putea să fie ceva mai încurajați să plece. Prietenii lui Zeske i-au explicat evenimentele lui Einschulung (începând cu clasa I) și a lui Jugendweihe (devenind un adult tânăr). Ambele implică sărbători mari, comunitare. „Einschulung este ceva ce copiii așteaptă cu nerăbdare de ani de zile. Semnalează o schimbare majoră de viață și, sperăm, un entuziasm pentru învățare.”
Fotografie via pikaluk
