Știri
„Oamenii cer eliminarea regimului.” Toate fotografiile de Al Jazeera English
Profesorul expat Zeynep Bayraktaroglu folosește literatură și film pentru a-i ajuta pe elevii să se deschidă cu privire la evoluțiile politice din Bahrain.
În dimineața zilei de 17 februarie, am observat o absență neobișnuită a motoarelor în hohote grăbite și a coarnelor anxioase, care în mod normal ar umple străzile în timpul orei. Nemulțumirea iminentă a studenților care se jucau în curte nu s-a ridicat în timp ce m-am apropiat de lucru.
Când am intrat în școală, am găsit locul de joacă gol. O mână de studenți și personal s-au îmbrăcat lângă ușile mari ale biroului administrativ albastru cu ochi nedumeriți. Din apelurile telefonice primite, a devenit evident că multe persoane nu au putut să ajungă la școală, deoarece drumurile erau blocate.
Din cauza problemelor de securitate, am fost trimiși acasă neștiind când vom fi din nou la școală. Înapoi acasă, am pornit imediat computerul și m-am conectat la rețelele de socializare. Când am văzut videoclipul cu tancurile rulând pe autostrada principală din Manama, postat pe Facebook, m-am gândit să mă întreb dacă recenta criză politică din Egipt se va repeta aici, în Bahrain.
Câteva zile mai târziu, lucrurile s-au calmat ușor și am reluat munca. Am intrat în sala de clasă cu gândul la modul în care, în aceste condiții, aș putea continua să predau antigona lui Sophocles renumită, care vorbește despre trădare și neascultare împotriva statului. Ar duce la deportarea mea imediată din țară?
Studenții au venit și s-au așezat mai repede decât de obicei. Nu păreau interesați să discute între ei despre cum a fost weekendul lor. În schimb, mi-au aruncat o privire curioasă. Se uitau de parcă m-ar fi așteptat să fac un fel de declarație.
- Ce vom face astăzi domnișoară? Întrebă Ali. I-am răspuns repede că vom continua să citesc Antigone și fără să pierdem impulsul le-am spus să apeleze la pagina 645.
- Deci, Polynieces a fost un trădător? Am întrebat.
„Da, el a ascultat regele. Neascultarea împotriva statului este o trădare”, a spus Ahmed.
Jinan a intervenit rapid: „Nu, nu a fost; încerca doar să obțină ceea ce era pe bună dreptate. Eteocles i-a promis tronul după un an.”
„Creon a avut dreptate să-l pedepsească pe Polinieces, așa cum a făcut-o?” Am împins.
Ahmed a răspuns: „Încerca să trimită un mesaj celor care se gândesc să rupă unitatea regatului. Regele trebuie să protejeze statul.
Masoud spuse: „Poate că nu-i pasă de nimic. Poate că dorea doar morți atât Polynieces, cât și Eteocles, pentru a putea fi regele."
Qassim a aruncat bomba: „Domnișoară, cred că regele Creon este ca regele Hamad.”
Sarah a sărit în râs, „Această piesă este foarte relevantă pentru situația actuală.”
Am spus da! Cine știa că va fi?”Și a continuat, „ Dar Polynieces nu a adus forțe exterioare pentru a lupta împotriva bătăliei sale? Nu este această trădare împotriva statului?
Sarah zâmbi, mișcându-se doar pe partea dreaptă a buzelor și a spus: „Domnișoară, asta este relevant și pentru situația actuală”.
Am dat din cap și am răspuns: „Da! Este. Stiu."
Filmul nu dezvăluie doar importanța eficacității unui lider de a vorbi în public, dar prezintă și problema cât de multă putere ar trebui să aibă un monarh constituțional.
Jumătate din clasă era dornică să interacționeze, dar cealaltă jumătate era ezitantă. Deși clasa a reluat într-o manieră civilizată, situația a rămas tensionată.
Unii studenți care au fost prieteni săptămâna trecută nu mai mergeau împreună în timpul recesiunii din această săptămână; alții care își comentau zilnic stările Facebook reciproc, i-au eliminat pe cei de care se simțeau insultați din lista de prieteni. Cu toții eram afectați de ceea ce se întâmpla într-un fel sau altul.
Incertitudinea situației politice mă făcea și eu nervoasă, dar ceea ce a rupt cu adevărat spatele cămilei pentru mine a fost pandemoniul cauzat de blazonul elicopterelor care continuu să se ridice pe cer. M-am trezit să mă întreb cum trăiesc oamenii aflați în zone de conflict continuu, fără a-și distruge complet bunăstarea psihologică.
Chiar dacă atât studenții mei, cât și eu am vrut să vorbim despre ceea ce se întâmplă, nu există o înțelegere nerostită la care nu trebuia. De dragul sănătății mele, a trebuit să pun capăt acestei tăceri.
Din fericire, filmul câștigător la Oscar, The King's Speech a oferit un vehicul care să facă exact asta. Filmul nu dezvăluie doar importanța eficacității unui lider de a vorbi în public, dar prezintă și problema cât de multă putere ar trebui să aibă un monarh constituțional. Am decis să ies din rutina mea de predare și să am o șansă la o misiune radicală. Am pregătit o foaie de lucru cu întrebări de opinie, pe care le-am rugat studenților să completeze în grupuri de discuții după ce am vizionat filmul.
„Ar trebui un rege constituțional să facă ceea ce vrea sau ar trebui să facă ceea ce oamenii lui se așteaptă să facă?”
„Cred că ar trebui să facă voia națiunii sale.”
„Ei, de fapt, depinde. Ce se întâmplă dacă ceea ce doresc nu este bun pentru țară?”
„Are într-adevăr putere să facă ce vrea?”
"Da."
- Nu, nu. Unde vă este dovada?”
„Atunci, de ce a fost obligat regele Eduard al VIII-lea să renunțe la tronul său, iar regele George al VI-lea i s-a permis să se căsătorească cu un obișnuit?”
- Poate că se datorează faptului că … Hmm, nu știu. Ra! De ce unul a putut să se căsătorească cu un obișnuit și nu cu celălalt?"
„Dacă un monarh constituțional nu are puterea de a lua decizii fără cabinetul său, cum poate face ceea ce oamenii săi se așteaptă să facă?”
"Nu sunt sigur. Ce poate face oricum? Ce este de așteptat de la el oricum? Dacă nu are puterea, care este punctul poziției sale?"
„Atenție toată lumea! Asigurați-vă că faceți o copie de rezervă când vă scrieți răspunsurile …”
Răspunsurile au fost dezbătute, discutate, partajate și notate. Am simțit că, cu cât se discuta mai mult subiectul, cu atât atmosfera se relaxa.
În cele din urmă, Jinan a spus: „Domnișoară, mi-a plăcut foarte mult această activitate. E foarte interesant. Cred că dacă nu ar fi fost ceea ce se întâmplă în Bahrain, nu aș fi înțeles.
