Fotografii cu amabilitatea autorului
„Găsiți o cauză care contează pentru dvs., faceți o călătorie voluntară și probabil veți întoarce o persoană mai bună pentru experiență”, reflectă Paige Stringer despre experiența ei de predare a școlilor cu deficiențe de auz din Vietnam.
L-am cunoscut pe Thien în a doua zi a misiunii mele de voluntariat la Thuan An, internat pentru deficiențe de auz în Vietnam. Curtea școlii s-a umplut de zgomotul și energia a 300 de copii emoționați din greu la muncă, făcând coșuri de artă și flori, în așteptarea Zilei de apreciere a profesorului.
Mâinile fluturau în timp ce elevii se comunicau reciproc în limbajul semnelor. Mă ocupam de vârtejul de activitate din jurul meu când am simțit brusc un robinet pe cot. „Chau Co”, salutul a venit cu un zâmbet al adolescentului curat, cu ochelari stând lângă mine.
„Numele meu este Thien”, a scris el în limba engleză perfect scris pe o bucată de hârtie. Când am răspuns cu propriul meu nume, el mi-a aruncat un zâmbet și a început cu emoție să scrie câteva întrebări.
Cuvânt despre capacitatea noastră de a comunica împușcat, așa cum se poate doar pe locurile de joacă ale școlii. Am devenit instantaneu o celebritate cu lista A în campus.
În următoarele săptămâni, am petrecut mult timp cu copiii în cele trei clase de engleză pe care le-am predat și în momentele furate între ore, după cină și în timpul activităților de weekend.
Studenții variau între 5-20 de ani și proveneau din medii și situații de viață diverse, dar mediul internat și unicitatea dizabilității lor i-au legat într-o familie numeroasă.
Erau la fel de interesați să afle despre mine, cum eram despre ei. Am împărtășit povești într-o încrucișare lingvistică între engleza scrisă, vietnameza simplă și limba internațională a semnelor.
Întrebările pe care mi le-a pus au intrat în gama: de la „Ce mănânci la micul dejun?” La „Ai votat pentru Obama?” La „Ce animal vrei să fii în viața ta următoare?” Până la preferatele mele: „Zăpada are gust ca zahărul?”și„ Cât timp trebuie să aștepte un băiat să sărute o fată în America?”
Am admirat pasiunea și tenacitatea cadrelor didactice pentru a ajuta acești studenți în ciuda resurselor slabe, formării limitate și tehnologiei învechite. Orașul în care se află Thuan An este gresit și pustiu, dar speranța și dragostea sunt foarte vii în acest loc special.
O mare parte din asta are legătură cu Thuy, directorul executiv. Și-a dedicat viața școlii de când a ajuns în urmă cu aproape 20 de ani. Thuy are o liniște liniștită în legătură cu ea și cu cei mai cuminți ochi ai oricui am întâlnit vreodată.
Mie și cu mine am avut multe conversații profunde despre provocările cu care se confruntă educația surdă din Vietnam și unde este nevoie de ajutor.
Copii strălucitori, extrem de capabili, precum Thien, sunt pregătiți să devină muncitori de teren sau muncitori din fabrică, deoarece sistemul nu oferă persoanelor cu handicap o educație dincolo de clasa a șaptea.
Thuy și alții lucrează pentru creșterea conștientizării cu privire la această problemă și pentru a schimba percepția că acești copii sunt limitați în capacitatea lor de a învăța și de a deveni membri productivi ai societății.
Thuy și cu mine ne-am legat și la nivel personal. Ma va chema în biroul ei, va închide ușa și va sparge un bol de alune sau o bucată mare de fructe. Pentru următoarele ore, am împărtăși povești despre viața noastră în timp ce ploaia a căzut afară.
Când am aflat prima dată despre această misiune de voluntari, m-am gândit că ar fi o oportunitate minunată de a da înapoi. Această experiență a fost mai bună decât orice plan de a vizita pur și simplu Vietnamul și atracțiile sale turistice. Am ajutat să fac diferența la Thuan An și am lăsat o persoană schimbată în proces.